「父慈子笑」上手篇:手把手用河蟹 AI 辅导作业
从建立孩子档案开始,依次完成拍照批改、查看讲解和错题复习。教材关联、打印、定时任务与钉钉接入按需配置。
公开下载:Desktop v0.5.0 / hexclaw v0.5.0。截图含 Beta 与开发版演示。
版本差异与截图说明
内容更新于 2026-10-24。公开下载为 Desktop v0.5.0 稳定版,配套后端为 hexclaw v0.5.0;当前 main 主线新增的独立「补充练习单」在对应段落单独说明,不代表 v0.5.0 安装包已包含。多数操作截图沿用 v0.5.0-beta K12 场景基线,采用 K12 专属皮肤;「学情」、「本周该练」和「错题详情」已补充当前开发版组件示意,并在图中标明演示数据。作业与画作素材为「AI 生成示例 · 非真实学生作业」。截图用于辅助认识界面,当前操作和版本差异请结合正文阅读。

这篇教程只做一件事:带着你,从零把一整套用起来。模型配好以后,跟着截图一步步点,就能拍第一张作业照。
想先看看一份真实作业能得到怎样的答案和家长讲法?先读「从答案到家长讲法」真实辅导案例,也可以下载脱敏案例、产品介绍和教学方法资料,再回来按这篇教程上手。
先记住一句话:孩子不直接对着 AI,是你(家长)用 AI 备课,再去教孩子。本文按桌面版连接本机服务演示,错题、学情、照片保存在这台电脑里;若连接云端服务,学习资产则保存在服务所在机器。使用云模型时,处理所需的题目、图片和上下文会发给你配置的服务商。所以第一步不是"跟 AI 聊天",而是"给孩子建一个专属辅导助手"。
开始前先确认版本:请从 Desktop v0.5.0 发布页下载并安装,再按文中创建「作业辅导助手」。该版本配套后端为hexclaw v0.5.0;安装与配置方式见 快速上手,再到「设置 → 模型服务」配好模型。拍照要用能读图、能推理的模型;软件开源免费,第三方模型调用按服务商计费。标为「当前主线」的新增交互,需对应的 Desktop 和后端版本,稳定版用户可先按已有入口完成辅导和复习。
想用这一篇的专属外观,到「设置 → 系统设置」,把「K12 外观」切成「K12 专属皮肤」,浅色、深色都可以。
第一步 · 给孩子建一个辅导助手
左侧点「智能体」→「模板库」,在「作业辅导助手」卡片点「使用此模板」。也可以从右上角「新建智能体 → 从模板库开始」进入同一处。
弹出的「创建 K12 辅导助手」窗口先填三样东西:
- 孩子称呼(比如「小红」)——决定助手怎么称呼孩子;
- 年级 · 学期(比如「六年级上」)——这是最关键的一项,它决定 AI 讲题按孩子的年级和教材进度选方法,不会拿初中的公式去压小学的孩子;
- 数学教材版本(人教版 / 北师大版 / 苏教版)——当前只在这里配置数学教材,其他学科无需逐项设置。
模型默认跟随全局配置。想给这个助手单独指定,就展开档案里的「模型」,选服务商和模型再保存;建好以后也能从「编辑档案」进去改。
显示名会自动生成成「小红的辅导助手 · 六年级」。点「创建」后,页面自动回到「我的智能体」。家里有两个孩子,就分别建两个——每个孩子的错题、学情、记忆分别保存。下面的演示以六年级上学期为例。
每张助手卡片上三个按钮记住就够用:「进入辅导」拍作业、讲题;「学习档案」看错题、安排复习;「编辑档案」改称呼、年级、教材进度和模型。
想看看教学能力从哪里来,可以到左侧「能力 → Skills」查看已安装技能。模板已经配好本场景需要的技能,日常辅导直接从孩子的助手进入。
第二步(选做)· 把课本喂给它,讲解更贴教材
这一步不做也能用,但做了以后,AI 讲题就多了你孩子实际用的那本课本作依据。左侧点「知识库」→ 右上角「添加文档」,把教材 PDF 传进去,系统会自动解析、切片、建索引。这里也支持 TXT、Markdown、DOCX;拍好的教材图片先整理成 PDF。
教材 PDF 请自行到网上下载,准备好后再导入知识库;河蟹 AI 不提供教材下载。
传好之后,到知识库的「检索测试」,找一句书里真有的话试试——比如语文六上《草原》的「蒙汉情深」,看看能不能找到对应原文。
数学教材还差一步:回到助手的「编辑档案 → 数学教材与当前进度」,等目录准备好,选可确认的「关联教材文件」,设置「当前单元」,需要时补课时或页码,最后点「保存」。
教材能检索到正文,和目录已准备好、可以关联进度是两件事;以档案里的教材处理状态为准。关联并保存后,同步巩固按这份进度准备;实际引用到教材原文时,才有「📖 依据课本」的依据。
第三步 · 进入辅导,先试一道文字题
点助手卡片上的「进入辅导」,就进了聊天界面。顶部有「辅导 / 学习档案 / 学情」三个页签。先发一道文字题试试,比如:「一本书 120 页,第一天看了全书的 1/6,第二天看了余下的 1/4,第二天看了多少页?」
第四步 · 发一张作业照片,自动识别、自动批改
这是最常用的一步。在辅导界面的普通输入框添加、拖入或粘贴作业照片,发出去。学科和任务类型由系统自动识别:写过的作业走批改,空白卷走解题,作文、美术作品走点评。清楚的内容自动处理,不用先选学科,也不用逐题点确认。
展开「处理过程」,可以看到图片识别、题目与作答识别、逐题处理、作答批改、家长讲题指南、批改图生成等实际步骤。题目类作业批改完成后,先看批注原图和整页摘要。逐题的「快速解答」保留批改状态、原始作答与答案解析,先给必要计算和结论;需要弄清为什么,再看「深度讲解」里的关键思路、家长讲法和检查方法。
经过自动识别仍读不清的题,会在结果里标「无法识别」,不猜答案、不判错、不写进错题或掌握结论;其余可识别题照常完成,不需要先逐题确认才能继续。你愿意补拍时,之后再发一张即可。完成后也可以对照原图检查题干与原始作答;发现识别有误时,先核实原题,必要时补拍清晰照片,不把错误识别当成孩子的真实表现。
小贴士:已作答作业按孩子真实写下的内容批改,判错的自动进错题本;已作答卷里漏做的题,会与已作答题分开呈现。整张空白卷则生成家长讲题指南,不会替孩子编一个「学生答案」再假装批改。
第五步 · 看家长讲题指南,再看结论的依据
空白卷也直接从辅导输入框发进去。识别后,任务会显示「空白卷 · 家长讲题指南」,先识题、分题,再逐题求解:
展开「处理过程」,可以看到图片识别、题目与作答识别、逐题处理、题目求解和家长讲题指南的进度。
完成后的「空白卷 · 家长讲题指南」按原题顺序展开。每道题有答案、必要步骤、本年级方法、易错点、家长怎么讲、可以追问什么,以及怎么检查。先把自己要讲的过程看明白,再带孩子做:
已作答作业里,答案对但过程有问题会单独指出,不直接算作错题;「无法识别」也不等于答错。再留意结果或辅导要点里的验算与来源标记:
- 📖 依据课本——有实际检索到的、已关联教材的原文依据;
- ✅ 已程序验算——核对这道题实际覆盖的计算依据与结果;不能仅凭一段普通文字回答,就当作程序验算通过;
- 🧠 学情信号——来自这个孩子自己的错题/学情;
- 🤖 AI 归纳 · 供参考——AI 自己总结的,看到这个就自己再核一眼。
一句话记住:看验算覆盖了什么;带🤖的,多留个心眼。如果原题读错了,再漂亮的解法也要先回到题目本身核对。
第六步 · 错题本:判错的题,自己就攒进来了
点右上角切到「学习档案」页签。批改判错的题会自动落进来,你不用手抄。里面有五个小页签:本周该练 / 全部错题 / 练习集 / 积累 / 作品;「学情」在顶部单独一页。
几个按钮的用法:
- 「本周该练」——把到期该复习的错题拉成一条队列,也能按需准备同步巩固和口算热身;
- 「加入练习集」——准备这条错题对应的复习题,验证后留到练习集里给孩子练(见下一步);
- 「本周先不练」/「不再复习」——前者只延后当周,后者退出自动复习、以后还可恢复;都不等于孩子已经掌握;
- 「详情」——回看题目、作答和错因;
- 「记一条错题」(右上角)——没拍照批改的题也能手动记:老师口头讲评的、课外册子上的、孩子自己说没懂的,题目和作答填进去就排进复习队列。
点「详情」先回看题目原文、知识点和错因,知道孩子错在哪,再回列表准备练习。
旁边的「积累」页是给语文英语用的——好词好句、古诗随手记进来,不占错题那套复习队列。保存时填内容就行,分类交给它;想拿出来考一考,再点「生成默写题,加入练习集」。
作文和美术作品也直接从辅导输入框发进去,识别后自动点评,在「作品」里回看。点评按「可见证据 / 先这样肯定 / 家长可以这样问或讲 / 下一次只试一个点」给你讲法。作文可以给修改示范和参考稿,孩子原稿单独保留;美术根据画面证据给出点评。
「学情」页是这个孩子的学习概览,随批改、复习等学习记录更新。手动记结果、把题移出复习队列,都不等于系统已经确认掌握:
想把学习记录留一份?在「学习档案 → 全部错题」右上角的「…」里,可导出 PDF、Word 或 Markdown,也能进入「备份 / 恢复」。PDF 和 Word 直接保存已经生成的档案文件;PDF 的预览、导出、打印和发送使用同一份固定文档。给孩子做的题目卷,则从下面的「练习集」准备。
第七步 · 准备复习,做完再拍照回传
在还没入集的错题右侧点「加入练习集」,它会准备对应的复习题。数学会围绕同一个知识点换数、换情境,让孩子抓住方法;语文、英语的字词则按原字词准备默写题。
当前主线:单独准备同步巩固与口算练习单
当前 main 主线在「本周该练」提供「补充练习单」:选择同步巩固或口算热身、调整题数,再按需生成。同步巩固结合当前教材进度,口算热身使用相应的计算范围。生成后可直接预览、下载或打印同一份 PDF,不必先逐题加入「练习集」。这套独立练习单交互在 v0.5.0 发布后加入,v0.5.0 安装包继续使用其原有分区入口;公开安装包包含哪些更新,请查看更新日志。
新题要验证通过才进练习集,失败会留在原处提示。孩子真实作答、系统复批、再按复习间隔积累证据,才会走到「已掌握」。
要打印?「练习集」排好题目卷,答案留给你
在学习档案的「练习集」里准备题目卷,已加入的题会排成一张卷子。生成后固定为一份 PDF,预览、导出、打印和发送都使用这同一份文件,不用到系统打印窗口再另存。先看预览,再按需要点「打印」或「导出 PDF」。题目卷给孩子,答案卷留给家长,不要把带答案的那份一起递过去。
想发到手机,就点「发送到手机」,同一份 PDF 会一次发到这个助手当前有效绑定的全部私聊目标,不用选收件人、渠道,也不用额外确认。取消打印不会清掉待打印的题。
孩子做完,直接把作答照片发进「辅导」输入框,或发到已绑定的钉钉私聊。它会自动识题,并对照这个孩子的历史错题和练习卷;不用先选「新作业还是复习」,也不用先找是哪一张卷。保留卷面号和题号,更容易对回原卷。
能可靠对应的真实作答才更新复习记录;对不上原卷,也会按本次作业批改,不会猜着改旧卷的状态。一次只做了一部分,可以以后补传;同一张练习卷里,已判定题的相同复批结论不会重复推进复习记录。历史卷里也保留了「回传作答」入口。不方便拍照,可以「手动记结果」作家长记录,但「证据已掌握」仍由真实作答和系统复批积累。
定时提醒与每周错题推送
创建辅导助手时,系统会为孩子注册四个定时任务,用来推送到期错题、提醒回传和确认学期变更:
| 任务 | 什么时候 | 推给你什么 |
|---|---|---|
| 错题卷 | 每周五 19:00 | 到期错题的原题文字清单,不含答案 |
| 回传提醒 | 每天 20:00 | 前一天已打印或发送、还没完成回传的卷子;同一张卷只提醒一次 |
| 春季学期确认 | 3 月 1 日 09:00 | 该换学期了,确认后再更新档案 |
| 秋季学期确认 | 9 月 1 日 09:00 | 该升学期了,档案要不要更新 |
如果创建后提示「自动提醒未完整注册」,到「自动化 → 定时任务」检查这四项任务,再进入孩子助手的「编辑档案」保存一次,重试补齐缺失任务;已有任务会保留。
没有到期错题时,周五任务不会发送空提醒。推送内容是原题文字清单,不会自动生成 PDF,也不会把新题加入「练习集」。需要变式题或打印卷时,回到「本周该练」逐题加入练习集。学期变更仍需家长确认后才更新档案。
手机上也能用 · 绑好钉钉,私聊辅导助手
不想每次都坐到电脑前?把辅导助手绑到钉钉,手机上私聊机器人、发作业照片就能用,电脑上的河蟹保持运行。这是全篇最"技术"的一步——因为要去钉钉自己的开发者后台建一个机器人。别怕,跟着下面的顺序走;本版 K12 手机通道仅支持钉钉一对一私聊。
① 先在河蟹这边:左侧点「连接」→「添加」,弹出「新建通道和账号」,选钉钉。
② 去钉钉开发者后台建个机器人:选了钉钉,它要一串"机器人凭证"。按表单里的「开发文档」创建「企业内部应用」,名字随便起(比如"小红的作业辅导助手"),启用机器人,消息接收使用Stream 模式,不需要自己配公网回调地址。
进入应用的「权限管理」,按所用机器人接入文档核对消息收发和图片、文件处理所需权限。下图帮助你找到页面位置,图中已开通项目不是本教程的权限清单。
权限配置完成后,再发布应用版本,并确认家长自己的钉钉账号在可用范围内。
③ 回河蟹填凭证、绑智能体:把上面拿到的 AppKey / AppSecret / RobotCode 填回连接页,创建连接,再在这张连接卡片的「智能体」里选孩子的辅导助手。看到钉钉「已连接」以后,还差最后一步:用家长自己的手机私聊机器人,先发一条消息,让这段真实私聊成为助手的接收目标。
首次私聊完成后,发张作业照片试试,直接在同一私聊核对自动返回的结果:已作答的题目类作业返回批改正文和批注图,空白题返回答案与讲法,作文和画作返回点评正文。
上面自动化推送的错题卷、回传提醒,也会发到绑好的私聊里。「发送到手机」会一次发到这个助手当前有效绑定的全部接收目标,不用再选人。要提醒一句:内容发进钉钉,就到了第三方平台——这是你主动开的第三方通道,开关始终在你手里。
使用范围与注意事项
开始使用前,先了解照片质量、模型能力和服务在线这几项限制。
- 批改图仍受照片质量影响——批改的 ✓/✗ 叠在原图能可靠定位的题目旁;位置不可靠的题附文字说明,不把红叉画到别的题上。原图保留,批注另生成一份;如果提示批改图生成失败,这次结果还不完整,按提示处理后再查看批改图。
- 批改准不准,很依赖模型——识别手写、批改的准确率是整个产品的地基。使用云模型时,图片、题目和相关上下文会按任务需要发给所选服务商,也可能产生多次调用;能确定计算的题优先由当前服务验算。本文连接本机服务,错题本、学情、档案保存在本机。
- 解法硬边界目前主要覆盖数学——数学讲解结合年级、学期和已关联教材进度约束方法;其他学科按小学范围和对应教学 Skill 辅导。初中、高中属于长远规划。
- 「无法识别」和处理失败要分清——照片里的题干或作答读不清,可以以「无法识别 · 未判断对错」结束,不猜答案、不算错题;想继续再补拍清晰照片。连接或模型调用失败则按错误提示处理,先确认这次任务的状态,别连续重复发送。
- 定时任务靠本机在线——电脑关机、休眠,或河蟹服务退出时,无法按点执行;手机收消息也依赖电脑上的服务和渠道连接。需要定时推送,就让它保持运行。
批改后,先核对原题、批注位置和答案,再参考讲解辅导孩子。标有 🤖 的内容也需要复核。